Проектът има за цел да създаде възможности за представяне и усвояване на основни знания и умения за младото поколение в области като околна среда и дистанционни изследвания и по-специално превенция и защита от екологични бедствия и катастрофи с помощта на дистанционните изследвания на Земята.

Основният мотив на проекта е да се повиши екологичното образование на младежи и да се стимулира интереса на ученици между 13-18 години към училищния процес чрез провеждане на извънкласни и допълнителни занимания по теми, свързани с тяхното образование в училище (екология, физика, география, информационни технологии и др.), но които се разглеждат в малка степен от техните преподаватели поради времеви ограничения и обхвата на задължителния материал в училищата.

Заложените дейности са насочени към провеждане на обучение на ученици с цел насърчаване на кариерното им развитие, както и въвеждане на иновативни методи за мотивация от страна учениците да се развиват в областта на природните науки и използване на дистанционните изследвания за целите на опазване на околната среда.

Обучението ще включва лекционни курсове и практически семинари, свързани със съвременни методи за изследване на Земята от Космоса. Основни теми, които ще се изследват по време на обученията, са въведение в дистанционните изследвания, различни спътникови орбити и спътници, използвани за наблюдение на нашата планета – Земята, разделителна способност на спътниковите изображения и основните принципи на “Визуална интерпретация на изображения” и “Обработка на изображения“ и изследване в Антрактида“.

Практическите занимания са насочени към изследване на спътникови изображения и метаданни на спътникови изображения с помощта на програмата LEOWorks разработена от Европейската космическа агенция – ЕКА. Целевата група включва младежи от 8-ми до 12-ти клас и учители по природни науки, математика и инженерни науки (STEM дисциплини).

Очакваните резултати от изпълнението на проекта са обучени 150-200 ученици в различни възрастови групи (средно 15-20 ученика в група от училище), 30 учители от цялата страна, които ще участват в семинари за иновативно обучение в сферата на аерокосмическите технологии и изследвания.

В резултат от изпълнението на проекта ще бъде разработено ръководство за практически занятия „Информационни технологии за наблюдение на Земята“, което ще бъде от полза за ученици и учители. Ръководството ще бъде издадено на електронен (разпространява се безплатно) и на хартиен носител (безплатни екземпляри за библиотеките на училищата и библиотечната мрежа в страната и чужбина; за учители и ученици). Ръководството ще бъде внесено в МОН за одобрение по съответната процедура.

Очакван дългосрочен ефект:

1. Създаване на нови партньорства/укрепване и задълбочаване на партньорства между два научни институти на БАН (Институт за космически изследвания и технологии и Националния институт по геофизика, геодезия и география) и образователни институции (училища);
2. Популяризиране на науката в подкрепа на модернизирането и въвеждането на иновативни практики и методи в обучението на млади хора. Проектът се определя като пилотен за създаване на предпоставки за повишаване на знанията на ученици между 8-12 клас в областта на науки за Земята и наблюдение на Земята от космоса, както и за мотивиране на учителите за съвместна работа с научни институти като възможност за модернизиране на обучителни методи в училищата базирайки се на научния подход. Проектът ще популяризира иновативни методи и практики на обучение, които ще подсилят взаимообвързаността между „Наука–Образование“ и „Иновации–Младеж“.

Работна програма